Новини

Щоб здоровими рости, здоров‘я треба берегти. Флешмоб. Старша група 2

Мета: вчити дітей малювати веселку, підбираючи необхідні кольори. Закріпити кольори: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, голубий, синій, фіолетовий. Розвивати у дітей естетичний смак, уяву. Матеріал: пензлі широкі, аркуш паперу, фарби акварельні

мета уроку: Навчити вимірювати об'єм рідких речовин, закріплювати вміння визначати величину предметів зорово та за допомогою умовної міри. Ознайомити з утворенням числа 5 з двох меньших. Закріпити вміння порівнювати групи предметів за кількістю, користуватися знаками “більше” (>), “менше” (<), “дорівнює” (=). Розвивати вміння аналізувати, порівнювати.

Мета: • Розширення та активізація словникового запасу дітей. Уточнення назв і призначень предметів одягу, взуття. • Розвиток логічного мислення, уваги і пам'яті. • Виховання акуратності, охайності, дбайливого ставлення до предметів одягу. • Уточнення назв і призначень предметів одягу для кожного сезону.

Мета заняття уточнити та розширити знання дітей про прикмети весни; допомагати зрозуміти та сприймати красу весняної природи; закріпити знання про народний символ України – вербу;формувати навички вирізання овочів,створення аплікацій, композицій, застосовуючи різні методи; розширити знання дітей про рослини; розвивати допитливість, спостережливість, логічне мислення; виховувати дбайливе ставлення до живого довкілля, любов до прекрасного.Верба-символ України.

Ліплення «Мушля з перлиною».

МЕТА: формування в дітей поняття про етикет. Вчити дітей дотримуватись правил поведінки в громадських місцях; створити передумови для усвідомленого сприймання дітьми соціальних та морально-правових норм, національно-культурних традицій українського народу. Розвивати спостережливість, вміння коригувати свої дії відповідно до ситуації. Виховувати бажання наслідувати зразки культурної поведінки, приязних, ввічливих стосунків між людьми, ціннісне ставлення до мистецтва, культуру поведінки,...

Аплікація ЛЕЛЕКА - закріплення знання дітей про лелеку як народний символ України; розвивати пізнавальний інтерес, виховувати любов до природи. Мотивувати до творчої праці; продовжувати формувати навички роботи з папером та ножицями; розвивати дрібну моторику рук. Формувати естетичний смак в оформленні роботи.

Вчити розрізняти й називати частини доби: день, ніч. Вправляти в порівнянні предметів, різних за довжиною, використовуючи метод накладання. Розвивати увагу, мислення. Виховувати інтерес до занять із математики.

Коли дитина пізнає час, одним із основних атрибутів є годинник. Ознайомте дошкільників із великою «родиною» годинників.